Un titular sacado de la noticia que aparece en tendencias21.net. En ella nos hablan de un equipo de investigación estadounidense que ha desarrollado un software de tutorías interactivas, que detecta las emociones y motivaciones de un estudiante a la hora de resolver un ejercicio matemático y adapta sus contenidos al estado anímico del usuario. Sensores especiales analizan el lenguaje corporal o la atención para conocer el grado de enfado, aburrimiento o frustración del alumno.
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Fascinante, ¡cuánta falta le hubiese hecho a algún profesor mío!
Bueno, y ahora que lo pienso, y a mi también 🙂