En el diario elpais.com publican una entrevista que Bernardo Marín le ha realizado a María Pe Pereira y Javier Fernández de Bobadilla, juntos han resuelto un problema que John Nash enunció hace muchos años. Ya hemos escrito con anterioridad sobre el asunto y podéis consultarlos en los enlaces. Os dejo una párrafo de la entrevista. ¿Y esto… Seguir leyendo Entrevista en elpais
Autor: Jesús Soto
El enfoque CPA
Ayer escribía sobre el método Singapur y el enfoque CPA que se está utilizando en Chile, hoy he querido indagar más en el tema. [el enfoque CPA] postula que los niños suelen comprender más naturalmente los conceptos por medio de objetos concretos. De hecho CPA alude a la progresión desde lo concreto a lo pictórico… Seguir leyendo El enfoque CPA
Método Singapur
En Chile siguen con énfasis la aplicación del Método de Singapur para la enseñanza de matemáticas y ciencias. Docentes y directivos concuerdan en que es fundamental la preparación de los profesores para aplicar el método. El ministerio de Educación de Chile seleccionó centros «para otorgar los materiales de estudio que les permitirá acercarse a la exitosa experiencia… Seguir leyendo Método Singapur
MoMath
He leído la noticia y he sentido una curiosa atracción. Como si se tratase del MoMA, el famoso museo de arte moderno de NY, también piensan abrir un museo para las matemáticas: el MoMath, y en NY. La noticia habla de la exhibición itinerante MathMidway como base de la creación del museo. Todo un alarde… Seguir leyendo MoMath
Cita de Descartes
El que estudia con demasiada curiosidad lo que se hacía en los siglos pretéritos ocúrrele de ordinario permanecer ignorante de lo que se practica en el presente. R. Descartes, Discurso del Método, traducido por M. García Morente, junto con Meditaciones Metafísicas, pág 32, Madrid, Espasa-Calpe, 1975, 13ª.
Las matemáticas en la biología actual
Hoy aparece en diariodelaltoaragon.es una entrada sobre biomatemáticas: «ecuaciones y modelos para explicar el funcionamiento de aspectos de la vida y la naturaleza», según Carmen Garcia de Aula de la Naturaleza de la Diputación Provincial, y en el marco del ciclo «Matemáticas en la naturaleza», dirigido a escolares. Una frase para recordad que expresó: Cualquier biólogo actual que se… Seguir leyendo Las matemáticas en la biología actual
Las matemáticas en Chile
Recientemente han salido unas declaraciones del Ministro de Educación de Chile, Joaquín Lavín, mostrando su preocupación por los resultados de una prueba de conocimientos aplicada a egresados de las carreras de pedagogía en educación parvularia y básica. En particular la correspondiente a matemáticas. El Simce (Sistema de Medición de la Calidad de la Enseñanza) de… Seguir leyendo Las matemáticas en Chile
Programación del Centro de Encuentros Matemáticos
La edil de Educación y Cultura del Ayuntamiento de Castro, Concepción Carranza, presentó ayer el programa de este año del Centro Internacional de Encuentros Matemáticos (CIEM), acompañada del director del Centro, Juan Cuesta. En principio, se han programado un total de 14 cursos desde abril a diciembre de este año, aunque no está totalmente cerrado,… Seguir leyendo Programación del Centro de Encuentros Matemáticos
Entrevista a Javier Fernández de Bobadilla
El pasado 15 de marzo contábamos la noticia de que Javier Fernández de Bobadilla y María Pe Pereira, habían resuelto un problema que John Nash enunció hace muchos años. Hoy intereconomia.com publica una entrevista que le ha realizado Mónica Setién. Os dejo, además, el enlace de gaussianos que publico al respecto. -A casi nadie le gustan las… Seguir leyendo Entrevista a Javier Fernández de Bobadilla
Entrevista a Herwing Hauser
Herwing Hauser, catedrático de la universidad de Viena, está en España invitado por la rsme, el pasado lunes 11 de abril dio una conferencia en Facultad de Ciencias de la Universidad de Valladolid, y una exposición que él a diseñado se presenta en CosmoCaixa. En la exposición se descubre que, debido a la convergencia entre… Seguir leyendo Entrevista a Herwing Hauser