Cuando introducimos las derivadas parciales de segundo orden, nos aparecen $f_{xy}$ y $f_{yx}$, entonces decimos que si la función es continua en el punto será $f_{xy}=f_{yx}$, ¿por qué? Por que lo demostró Claude Clairaut. En concreto utilizó este hecho para demostrar cuando una ecuación diferencial $M(x,y)dx+N(x,y)dy$ es exacta. No fue ese el único trabajo de… Seguir leyendo Clairaut y la expedición a Laponia
V Jornadas de Física y Matemáticas
El departamento de Ciencias Básicas del Instituto de Ingeniería y Tecnología de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ), Mexico, realizará por quinta ocasión las Jornadas de Física y Matemáticas, del 11 al 15 de abril. El evento tiene como objetivo contribuir a la preparación integral de los estudiantes a partir de diversidad de temas… Seguir leyendo V Jornadas de Física y Matemáticas
Entrevista a Daniel Barraco
Desde argentina nos llega una entrevista que publicó, el pasado sábado, Página 12 a fisico Daniel Barraco, investigador del CONICET y Decano de la Facultad de Matemática, Astronomía y Física (Famaf) de la Universidad Nacional de Córdoba. En ella nos habla de trabajo en primerísimo orden que realizan en Famaf. –Y dígame por qué es… Seguir leyendo Entrevista a Daniel Barraco
Otra fórmula para el fin de semana
¿Es posible reunir a miles de chavales un fin de semana de calor, sol y fútbol en Madrid para resolver problemas matemáticos? Esa es la pregunta que se hace David R. Nelson en el artículo que hoy firma en elpais.com. El artículo habla de la Gymkhana Matemática que comentábamos el pasado día y que se… Seguir leyendo Otra fórmula para el fin de semana
La ciudad matemática
La ciudad matemática es el título de un artículo que publica laverdad.es de Murcia sobre las matemáticas que nos rodean y la exposición que acoge el Museo de la Ciencia de la ciudad. A nuestros pies, en la tarjeta de crédito y hasta en la fachada de la Catedral. Las matemáticas nos rodean con la… Seguir leyendo La ciudad matemática
El 'anumerismo' también es incultura
Saber pocas matemáticas nos convierte en ciudadanos más manipulables. El desconocimiento de los números carece del reproche social que provocan otras ignorancias. Así comienza el reportaje de Bernardo Marín en elpais.com. Un excelente ejemplo para ver como las matemáticas «ayudan a entender el mundo en el que vivimos, a tomar mejores decisiones, a ser ciudadanos… Seguir leyendo El 'anumerismo' también es incultura
Integral Post Febrero'11
Como sabéis desde hace un tiempo se mantiene el Carnaval de Matemáticas. Desde comienzo de este año se decidió dar un sal, numérico, y comenzó con la Edición 2.1 con la novedad que otorgar un premio al post mejor valorado por los miembros de la academia de blogeros participantes en el carnaval. Como el principal… Seguir leyendo Integral Post Febrero'11
Gymkhana Matemática
El próximo 10 de abril se celebrará en Torrelodones, y en otras poblaciones de la Comunidad de Madrid, la 5ª Edición de la Gymkhana Matemática Popular. Una muy interesante actividad para fomentar las matemáticas. Enlace de interés: Pasión por las matemáticas GYMKHANA MATEMÁTICA POPULAR 2011
‘La matemática es parte de la vida y no un tormento’
Os comentaba el pasado día la publicación de un artículo en el que hablaban del miedo a las ciencias que condicionaba el futuro del estudiante costarricense. Ayer ahondaron más en el problema entrevistando al coordinador del programa Olimpiadas Costarricenses de Matemática, que enfatizó en la importancia de perder el terror a esa asignatura, no solo de… Seguir leyendo ‘La matemática es parte de la vida y no un tormento’
Los problemas de la Olimpiada
En gaussianos están publicando los problemas de la XLVII Edición de la Olimpiada Matemática Española. No solo los publican sino que animan a buscar su solución. Ánimo y participar en la búsqueda. Enlace de interés Problema 1 Problema 2