En el período llamado protodinástico (2800-2350 a.C.), se introducen reformas en el sistema de escritura, a causa del tamaño creciente de los intercambios entre las ciudades-estado de Mesopotamia y de Elam. El número de sistemas metrológicos utilizados disminuye, la escritura se desarrolla y permite la reproducción del lenguaje hablado. Para resolver ciertas ambigüedades residuales de… Seguir leyendo El nacimiento del número (III)
Matemáticos e ingenieros se reconvierten en la era digital
Lola Fernández – Madrid – 02/03/2011. Cuando el matemático Ángel López Barrado finalizó la carrera, lo primero que hizo fue arrancar una de esas ofertas que cuelgan en el tablón de anuncios de la facultad y llamar. «Contacté sin tener muy claro lo que era, pero mi primer jefe me convenció en media hora». Aunque… Seguir leyendo Matemáticos e ingenieros se reconvierten en la era digital
El reloj de los irracionales
Desde microsiervos nos llega este curioso reloj, donde las horas marcadas coinciden con aproximaciones de números irracionales famosos. Como dicen ellos, muy apropiado ahora que se cumplen 250 años de la demostración de la irracionalidad de π. Enlace de interés El reloj de los irracionales
Matemáticas y magia
En alguna ocasión he comentado la mágica relación entre las matemáticas y la magia. Hoy, en la Universidad de la Rioja, esa realación se hará realidad con el coloquio ‘Matemáticas mágicas’ impartido por Carlos Vinuesa. Este matemático investigador postdoctoral de la Universidad de Cambridge, es a la vez profesor de magia en la escuela Ana… Seguir leyendo Matemáticas y magia
El nacimiento del número (II)
Aproximadamente, hacia finales del cuarto milenio antes de nuestra era, los objetos-ficha desaparecen. Quedan tan sólo sus marcas en la superficie de la bola. Es entonces cuando ésta se aplana para convertirse en tablilla (fig. 2). Muy rápidamente, para grabar todas las marcas exteriores se utiliza un instrumento único y especial, el cálamo (de caña).… Seguir leyendo El nacimiento del número (II)
Ciencia y matemáticas como método de reinserción
Una muestra de que las matemáticas ofrecen muchas posibilidades. Hoy encontramos la noticia de como las utilizan para la reinserción de los presos de la cárcel de Picassent. La Càtedra de Divulgació de la Ciència de la Universitat de València ha puesto en marcha un proyecto de colaboración para promover actividades formativas vinculadas con la… Seguir leyendo Ciencia y matemáticas como método de reinserción
Jacob Bernoulli y 1-1+1-1+1-…
Ya hemos hablado de esta serie que Oresmes sacó a la palestra. Leibniz lo intentó y, equivocadamente, llegó a la conclusión de que resultaba 1/2. No fue el único, Jacob Bernoulli(1654-1705) llegó al mismo resultado. Él consideró $$\frac{l}{m+n}=\frac{l}{m}\left(1+\frac{n}{m}\right)^{-1}=\frac{l}{m}-\frac{ln}{m^2}+\frac{ln^2}{m^3}-…$$ que cuando $m=n$ nos da $$\frac{l}{2m}=\frac{l}{m}-\frac{l}{m}+\frac{l}{m}-…$$ El paso para obtener la sucesión de Oresme es evidente, para… Seguir leyendo Jacob Bernoulli y 1-1+1-1+1-…
Dificultad en el aprendizaje de las matemáticas
La dificultad en el aprendizaje de las matemáticas, DAM abreviadamente, es el tema del que trata el artículo del enlace que publicó elmundo.es. Unas malas notas en esa materia puede que no se deban a que el alumno trabaje poco, sino a que, realmente, le cueste horrores lograr entender bien las explicaciones del profesor en… Seguir leyendo Dificultad en el aprendizaje de las matemáticas
Las matemáticas y su divulgación
Desafortunadamente, todavía se sigue descuidando el aspecto de la didáctica de las matemáticas y su divulgación, aunado a que no hay estímulos para los matemáticos profesionales ni para los profesores de primarias y secundaria para dedicarse a las áreas de divulgación. Murillo Torres, investigador de la Academia de Matemáticas de la UACM Interesante artículo en… Seguir leyendo Las matemáticas y su divulgación
TutorMates
TutorMates es un nuevo concepto de programa cuyo objetivo es servir como herramienta completa de apoyo, tanto a los alumnos como a los profesores, en el proceso de aprendizaje y enseñanza de las Matemáticas en niveles de Educación Secundaria y Bachillerato. La herramienta se presentará oficialmente el próximo 4 de marzo, a las 12.00 horas,… Seguir leyendo TutorMates